一、选择题：本大题共25小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 表1 商周赐贝情况
| 主持者 | 场合 | 对象 |
| 商王 | 祭祖、宴飨等 | 多为陪同王臣，未见外服诸侯 |
| 周天子 | 政治性大祭祀、大射礼 | 四方诸侯、宗室贵族、内服王官 |
A．王权逐渐实现高度集中 B．等级统属关系不断强化
C．商朝时礼乐制度已形成 D．贝的货币实用功能增强
2．《史记》载：武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”，又“褒封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于 祝（今山东禹城），帝尧之后于蓟（今北京），帝舜之后于陈（河南淮阳），大禹之后于杞（河南杞县）”。此举旨在（ ）
A．强化对落后和边缘地区的控制 B．笼络和监视殷商贵族
C．彰显周王天下共主的合法地位 D．弘扬儒家的仁政思想
3．相传周公制礼作乐，春秋战国时期礼崩乐坏，荀子认为“礼别异，乐和同”，礼主“分”，使社会井然有序，乐主“和”，使人人和谐共存。荀子意在强调礼和乐（ ）
A．根植于历史传统 B．理念上趋于一致
C．维护了君主专制 D．功能上相互补充
4．“夷夏之辨”，在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中，已经完全被遗弃了，诸侯国大多是站在政治道德角度予以攻击，这种变化表明（ ）
A．华夏与蛮夷之间文化冲突消失 B．天下一统的整体观念正式形成
C．礼乐制度下的尊卑秩序已崩溃 D．趋向统一的民族心理初步具备
