1．（2023九上·运城期中） 亲爱的同学们，初三的列车已轰鸣而开，你将以怎样的豪情书写奋斗的征程？请赏读下列两幅书法作品，从下面选项中分别为甲、乙两幅作品匹配恰当的评价，并以此来激励你前行。
A．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲究对称。
B．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，点画分明。
C．此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折。
D．此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤裁，一气呵成。
2．（2023九上·运城期中） 小语想写一篇文字稿，拟引用古诗文名句来丰富内容，他整理了以下相关材料。请你帮他把下面表格中空缺处的古诗文原句书写在横线上。
| 主题词 | 古诗文名句 | 出处 |
| 朝暮美景 | ① ， 。 | 《醉翁亭记》欧阳修 |
| 思乡忧国 | ② ， 。 | 《渔家傲•秋思》辛弃疾 |
| 忠贞不渝 | ③ ， 。 | 《无题》李商隐 |
| 知音难觅 | ④ ？ ！ | 《满江红》秋瑾 |
| 渴望重用 | ⑤ ， ? | 《江城子·密州出猎》苏轼 |
在中学时期，起绰号是普遍存在的现象，绰号有增进朋友友谊、拉近师生距离等优点，但不当的绰号也会引发学生之间的矛盾冲突。因此，九年级① 班开展了主题为“绰号，让我欢喜让我忧”综合性学习活动，旨在引导学生正动面对绰号。
3．绰号也叫外号，就是根据某人身上的一些特点。给其取一个有代表性的称谓。绰号有自己所起和他人命名两种形式，一般而言，自己所起，蕴意丰富而含蓄：他人命名，嬉笑怒骂、诙谐幽默。《吕
